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Rezensionen zum Schlagwort: Schulpädagogik

Angelika Wiehl: Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik. UTB (Stuttgart) 2019. 336 Seiten. ISBN 978-3-8252-5231-1. 19,99 EUR, CH: 26,90 sFr.
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Daniel Burghardt, Markus Dederich, Jörg Zirfas (Hrsg.): Vulnerabilität. Pädagogische Herausforderungen. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2017. 184 Seiten. ISBN 978-3-17-030175-7. 29,00 EUR.
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Christian A. Fischer: Werte als Kerne von Kompetenzen. Eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2019. 418 Seiten. ISBN 978-3-8309-4015-9. 44,90 EUR.

Reihe: Internationale Hochschulschriften - 664.
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Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier: Kontroverse Inklusion. Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. 262 Seiten. ISBN 978-3-7799-3815-6. D: 24,95 EUR, A: 25,60 EUR, CH: 34,60 sFr.
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Eva Maria Waibel: Erziehung zum Selbstwert. Persönlichkeitsförderung als zentrales pädagogisches Anliegen. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 272 Seiten. ISBN 978-3-7799-3618-3. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.
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Erhard Wiersing: Theorie der Bildung. Eine humanwissenschaftliche Grundlegung. Verlag Ferdinand Schöningh (Paderborn) 2015. 1140 Seiten. ISBN 978-3-506-76653-3. D: 128,00 EUR, A: 131,60 EUR, CH: 160,00 sFr.
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Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. 312 Seiten. ISBN 978-3-8252-4755-3. D: 24,99 EUR, A: 25,70 EUR, CH: 32,50 sFr.
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André Ritter, Jörg Imran Schröter, Cemal Tosun (Hrsg.): Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen. Ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2017. 218 Seiten. ISBN 978-3-8309-3591-9. D: 29,90 EUR, A: 30,80 EUR.
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Jörg Schlömerkemper: Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung. Begriffliche Klärungen und Entwürfe für Lernen und Lehren. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 282 Seiten. ISBN 978-3-7799-3475-2. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.
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Peter Loebell, Peter Buck (Hrsg.): Spiritualität in Lebensbereichen der Pädagogik. Diskussionsbeiträge zur Bedeutung spiritueller Erfahrungen in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2015. 324 Seiten. ISBN 978-3-8474-0634-1. D: 39,90 EUR, A: 41,10 EUR, CH: 51,90 sFr.
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Siegfried Bernfeld: Sozialistische Pädagogik und Schulkritik. Psychosozial-Verlag (Gießen) 2015. 320 Seiten. ISBN 978-3-8379-2473-2. D: 34,90 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 46,90 sFr.

Werke, Band 8. Ulrich Herrmann, Daniel Barth (Herausgeber).
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Michael Schratz, Hans Anand Pant, Beate Wischer (Hrsg.): Was für Schulen! Deutscher Schulpreis 2015. Klett-Kallmeyer (Hannover) 2015. 152 Seiten. ISBN 978-3-7800-4834-9. D: 24,95 EUR, A: 25,70 EUR, CH: 35,50 sFr.
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Elisabeth von Stechow: Von Störern, Zerstreuten und ADHS-Kindern. Eine Analyse historischer Sichtweisen und Diskurse auf die Bedeutung von Ruhe und Aufmerksamkeit im Unterricht vom 16. bis zum 21. Jahrhundert. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2015. 158 Seiten. ISBN 978-3-7815-2035-6. D: 39,00 EUR, A: 40,10 EUR, CH: 51,90 sFr.
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Claudia Nürnberg, Maria Schmidt: Der Erzieherinnenberuf auf dem Weg zur Profession. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. 727 Seiten. ISBN 978-3-8474-2057-6.
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Annett Maiwald: Erziehungsarbeit. Springer VS (Wiesbaden) 2018. 897 Seiten. ISBN 978-3-658-21574-3.
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